帕特里克·麦克尤恩

Luella LaMer Slaner拉丁美洲研究教授和经济学教授

教育经济学的研究, 发展经济学, 以及拉丁美洲的教育和社会政策.

我对发展中国家的教育和社会政策进行研究, 尤其是在拉丁美洲. 我对识别和解释政策对学校教育的因果影响特别感兴趣, 健康, 以及儿童及其家庭的经济成果. 在过去的研究中, 我研究了洪都拉斯有条件现金转移支付和农村学校改革的影响, 委内瑞拉的青年管弦乐队, 以及智利的私立学校代金券和免费校餐. 我的工作得到了美洲开发银行的财政支持, 兰德公司, 斯宾塞基金会, 以及威廉和弗洛拉休利特基金会. 它已经发表在几本书和许多期刊上,包括 美国经济评论, 美国经济杂志:经济政策; 人力资源杂志, 公共经济学杂志. 在韦尔斯利, 我喜欢教授微观经济学入门课程, 拉丁美洲发展, 以及教育经济学.

研究

教育

  • B.A.他是伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校的教授
  • M.A.斯坦福大学
  • Ph.D.斯坦福大学

当前和即将开设的课程

  • 本课程运用微观经济学理论和统计学方法分析教育政策. 教育投资的个人和社会回报是什么, 为什么这么多学生早退? 吸引和激励优秀教师的有希望的方法是什么? 稀缺的公共资源应该如何投资于公立学校的质量, 私营部门在教育政策中应该扮演什么角色? 学生将学习如何阅读和批判实证研究, 重点是理解实验和准实验研究设计. 学生将提高他们的经验数据分析技能, 包括使用原始数据复制经典论文.
  • 这门课程是皇冠体育拉丁美洲经济发展的概览, 强调旨在减少贫困和不平等的公共政策. 我们如何定义和衡量开发? 从20世纪到21世纪,拉美各国政府是如何追求发展的? 当代社会和教育政策如何有助于减少贫困和不平等? 本课程向学生介绍政策评估, 重点是理解和撰写拉丁美洲的实地实验. (ECON 241和LAST 241是交叉列出的课程.)